M. Angeles Jiménez Rodríguez, Henar Rodríguez Navarro, Marta Velicias Sánchez, Rocío Valdespino Núñez, Laura Pajares Vaca, Estela Pérez Ruiz, Amaya Pajares Vela, Rocío Palacios Aparicio, Ana Cuetos Azcona
Después de un breve recorrido por la historia de la Pedagogía, se ofrece como alternativa a un modelo de escuela tradicional, el de las Comunidades de Aprendizaje. Se explica su origen, sus principios y sus características. Se dice cómo transformar las escuelas en comunidades de aprendizaje, señalando sus fases. Antes de concluir, se da cuenta de las experiencias llevadas a cabo en el País Vasco
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