La dramatización como arte creativa: los cuentos de Hans Christian Andersen y la Didáctica de la Literatura

• Autores: Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez
• Localización: Primeras noticias. Revista de literatura, ISSN 1695-8365, Nº. 209, 2005 (Ejemplar dedicado a: Año del libro y la lectura), págs. 65-72
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los cuentos clásicos atribuyen su adjetivo a la tradición que se ha forjado en torno a los mismos, y sobre todo a cómo se han transmitido de generación en generación. Las posibilidades didácticas del cuento no sólo transitan por el trabajo lingüístico y literario, sino que hay una serie de disciplinas artísticas que también redundan en la formación de la persona y que permiten la labor didáctica con estos clásicos. Isabel Jerez y Eduardo Encabo reflexionan sobre las posibilidades didácticas de los cuentos de Hans Christian Andersen.