Cómo se consigue un buen profesor: (reflexiones sobre la experiencia española)

• Autores: Miguel Ángel Quintanilla Fisac
• Localización: Temas para el debate, ISSN 1134-6574, Nº. 127 (jun.), 2005 (Ejemplar dedicado a: La reforma de la Universidad), págs. 48-50
• Idioma: español
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• Resumen

  • En la Universidad española se aplican dos lógicas distintas para evaluar y seleccionar al profesorado. Por separado pueden ser buenas ambas, pero juntas provocan distorsiones e incoherencias que dificultan, en ocasiones, la elección de buenos docentes universitarios. El modelo híbrido español de Universidad colegial/funcionarial se está mostrando cada vez más inoperante para organizar una buena Universidad.