Sentimiento, pensamiento y acción en el dibujo del natural

• Autores: María Isabel Cabanellas Aguilera, Alfredo Hoyuelos Planillo
• Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 24, 1995 (Ejemplar dedicado a: Educación visual y plástica / coord. por Ramón Salas Sánchez, José Emilio Palomero Pescador), págs. 65-82
• Idioma: español
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• Resumen
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    He tratado de preguntarme en este trabajo qué campos funcionales pone el individuo en juego para lograr crear un dibujo del natural. En el campo teórico, he necesitado buscar modelos cognitivos que no presentaran el tema desde una linealidad, sino desde un marco complejo. Desde el campo de la práxis, he obtenido datos de trabajos de introspección personales y de alumnos que inician un aprendizaje de dibujo. Desde ambos núcleos he logrado abrir nuevos interrogantes, plantear hipótesis acerca de la consciencia, las actitudes y las posibilidades de autoorganización de las capacidades específicas del dibujante.

  • English

    In this work I¿ve tried to ask myself which funtional fields the person use in order to create a drawlting front life. In the theoretical field I needed to look for cognitive models which don¿t present the subjet from a, lineament, but from a complex frame. From the praxis field I got facts from personal introspection¿s works, and from pupil students who start a drawing learning. From both nucleus I¿ve achieved (or: succeded) to open new interrogations, to carry out hypothesis about the consciousness, the attitudes and the possibilities of the designer¿s specific capacities self-organitation.