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Didáctica de la poesía en la Educación Primaria

  • Autores: Elena Gómez-Villalba Ballesteros
  • Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 18, 1993 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la lengua y la literatura), págs. 107-115
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      La poesía es un instrumento valioso para la formación del alumno de Educación Primaria. Hemos de intentar un acercamiento progresivo, partiendo de lo más cercano, por lo que proponemos la utilización de la poesía de tradición oral, sin menosprecio de cualquier otro tipo, para, de una forma lúdica, introducir a los alumnos en la magia de las palabras y fomentar una actitud positiva hacia los textos poéticos.

    • English

      Poetry is a valuable instrument for the formation of Primary Education students. We have to try a gradual approach, starting from what is closest to us and thus we would suggest the use of traditional oral poetry, without scorning any other kind, so that students are introduced to the magic of words in a pleasant way and thus encourage a positive attitude towards poetic texts.


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