Implicaciones del diseño curricular base para la Educación Especial

• Autores: Santiago Molina García
• Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 9, 1990 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado y la investigación-acción), págs. 169-179
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se comienza haciendo una exégesis del libro Blanco para la Reforma del Sistema Educativo Español y del Diseño Curricular Base elaborado por el M.E.C. en sus partes específicas referidas a los niños con necesidades educativas especiales. A continuación se ofrecen unas bases aclaratorias de lo que debe ser un curriculum diferencial y equilibrado, en el que coexistan de forma armónica y complementaria, Adoptaciones Curriculares Individualizadas y Programas de Desarrollo Individual

  • English

    The paper begins by setting forth the white paper for the reform of the Spanish educational system and of the Basic Design deviced by the M.E.C. in those sections speciffically related to children with special educational needs. It goes an to ofter guidelines as to what a need-specific an balanced curriculum should be in which, individualized adaptations of the curriculum are blended harmoniously with programs for individual development.