Las Escuelas Universitarias del profesorado de E.G.B. y las Escuelas Anejas: consideraciones sobre sus relaciones

• Autores: José A. Tejedor Gómez, Jacinto Montenegro Valenzuela
• Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 2, 1988 (Ejemplar dedicado a: III Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio / coord. por José Emilio Palomero Pescador), págs. 457-462
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La comunicación parte de un análisis detallado de las relaciones entre las Escuelas de Magisterio y las Escuelas Anejas desde un punto de vista histórico, para desembocar la atención en el estudio de la situación actual.Se analiza las iniciativas institucionales llevadas a cabo en los últimos años para dar solución a la insuficiencia de las Escuelas anejas para absorber las demandas de las escuelas de Magisterio, planteando el carácter de dichas relaciones en el momento presente

  • English

    This paper begins by a detailed analysis of the relationship existing between the E. de Magisterio and the E. Anejas, throughout their history, up to the present moment.The institutional initiatives which have been enforced in the last years, in order to palliate the situation of the E. Anejas, where the demands of the E. Magisterio could not be met, are analysed, together with the present situation