Hace ya diez años que comenzaron a ponerse en práctica en los centros de enseñanza, de la mano de la LOGSE, los supuestos pedagógicos teóricos del constructivismo, y desde entonces no ha cesado de aumentar el número de voces que daban la alarma acerca del imparable deterioro del sistema ocasionado por la confrontación de esas teorías con la realidad.
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