Investigación-acción y asesoría como acompañamiento: una experiencia colectiva de desarrollo profesional

• Autores: Bulmano Vásquez Romero
• Localización: Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 38, 1999, págs. 99-106
• Idioma: español
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• Resumen

  • Revisar reflexiva y críticamente la experiencia de la asesoría realizada en un colectivo de profesores que investigan en su aula y su escuela, es el propósito de este trabajo presentando en el III Seminario Nacional para la Formación en la Asesoría desde los Colectivos TEBES (Universidad Pedagógica Nacional, México), en noviembre de 1998