Resumen de Lenguaje Matemático: una experiencia en los estudios de Economía de la UCLM
José Angel Ortega Dato, Juan Francisco Ortega Dato
Una de las mayores dificultades que se les presenta a los alumnos al iniciar las clases de matemáticas en los estudios universitarios, es su casi total desconocimiento de lo que se denomina lenguaje matemático, es decir, los símbolos propios y estructuras de presentación que contribuyen a la perfecta comprensión de esta materia. En el presente trabajo se realizan algunas reflexiones sobre este tema, y se analizan los resultados obtenidos en un estudio llevado a cabo entre los alumnos de los primeros cursos de las Facultades de CC. Económicas y Empresariales de la Universidad de Castilla-La Mancha.
