Calidad en la Educación Superior española: los estudios de doctorado en Educación Matemática

• Autores: Manuel Torralbo Rodríguez, Alexander Maz Machado, Mónica Vallejo Ruiz, Antonio Fernández Cano
• Localización: Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 20-21, Nº. 1, 2003, págs. 101-116
• Idioma: español
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  • español

    Este artículo ofrece una discusión extensa sobre la calidad de la investigación española en Educación Matemática, en base a los estudios de doctorado, utilizando una serie de criterios. En un breve balance, se consideran las realizaciones generales y las limitaciones detectadas, tratando de mejorar este campo de investigación.

  • English

    This paper offers a comprehensive discussion about the quality of Spanish research in Mathematics Education, over the base of doctorate studies, and using a series of criteria. In a short exposition, general attainments and tested inadequacies are exposed, which to intent the improvement of this inquiry field.