Antonio López Tejeda, Javier Fernández Río
La Expresión Corporal no ha sido, tradicionalmente, un contenido abordado con seguridad y solvencia por una amplia mayoría de la población docente del ámbito de la Educación Física en nuestro país. En el presente artículo se ofrece una expreiencia real que puede suponer la excusa pedagógica necesaria para acometer, de modo coherente y de acuerdo a los intereses reales del alumnado, el tratamiento de esta disciplina, o al menos bloque de contenidos, en el contexto escolar actual, a la vez que se proporciona una formación integral al alumnado a través de determinados "temas calientes" que poseen un trasfondo directamente relacionado con la formación en valores personales y sociales, tan necesarios en una sociedad como la de hoy en día.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados