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MaMaEuSch: una experiencia a nivel europeo para la mejora de la enseñanza de las matemáticas

  • Autores: Justo Puerto Albandoz, Federico Perea Rojas-Marcos, Mª Paz Rivera
  • Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 38, 2005, págs. 31-44
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • Los estudiantes, en su mayaría, ven las matemáticas como un ejercicio aburrido, abstracto y muy alejado de la vida real. Esta percepción está influyendo en el sistema educativo, e incluso en la sociedad, motivando una importante falta de habilidad matemática entre los jóvenes. Este trabajo presenta experiencias desarrolladas dentro del proyecto MaMaEuScb (Management Mathematica for European Schools), orientadas a estimular el estudio de las matemáticas entre los estudiantes de educación secundaria.


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