Participación de los padres y de la sociedad circundante en las instituciones educativas

• Autores: José María Parra Ortiz
• Localización: Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 9, 2004, págs. 165-188
• Idioma: español
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• Resumen

  • La participación de los padres y de la comunidad circundante en el proceso educativo de los niños constituye una de las "asignaturas pendientes" de nuestro actual sistema educativo. En el presente artículo se analizan las posibilidades y límites de la participación y su necesidad para una formación integral del alumno. Se ofrecen ,además, dos modelos educativos de educación infantil que han abordado el problema de la participación desde planteamientos globales y operativos.