Resumen de Todo un mundo

Carme Cols Clotet, Marta Ferrer

• Trabajar con flores, plantas y frutas es poco habitual en las escuelas 0-3. La experiencia nos acerca a las múltiples posibilidades de experimentación, elaboración y observación que los ni-ños y las niñas tienen con estos materiales, e invita a incorporar estas actividades a la vida cotidiana de la escuela