Resumen de La calidad de vida, ¿es igual para todos los niños?
Este artículo explora las contradicciones entre los conocientos sobre la primera infacia en Europa y en el mundo "mayoritario" o mundo en desarrollo. Pone como ejemplo los niños pastores de Mongolia y muestran cúan diferente es su vida de la de los niños de Occidente o mundo "minoritario· comúnmente asumen que han hallado las respuestas acertadas, que "Occidente es mejor". Argumenta que el diálogo sobre la diversidad y el pluralismo del mundo es importante, para todos los implicados wen la primera infancia.
