La lectura

• Autores: Isabel Solé i Gallart
• Localización: Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 67, 2001, págs. 23-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • El binomio niños-lectura genera polémica. Sobre ello se ha escrito y se escribirá mucho. Por el momento, presentamos algunas ideas que pueden clarificar el debate, cosas tan básicas como las de que cada niño es diferente, y también lo son sus conocimientos, sus sentimientos y sus experiencias en la escuela. Aprender a leer, desde aquí, se presenta como una conquista personal a través de un largo viaje que se realiza en compañía, en el que la educación infantil ha de promover una aproximación significativa.