Francesc Carbonell, estudioso de la interculturalidad, ha investigado recientemente la incidencia de la diversidad cultural en el proceso de aprendizaje y desarrollo de las niñas y los niños en el Primer Ciclo de Educación Infantil, así como las posibles diferencias entre pequeños autóctonos e inmigrantes. En este artículo, da a conocer las interesantes conclusiones que ha extraído.
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