En la relación que se establece entre las familias y los centros de educación infantil (Escuelas Infantiles, Casas de Niños y otros), hay un aspectpo sobre la gestión social del centro, que habría qwue analñizar con más profundidad. No se trata de realizar una tesis teórica, sino de aportar una reflexión sobre la experiencia y conocer otro tipo de participación que no es la estrictamente pedagógica.
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