La filosofía de Reggio Emilia ha irrumpido con fuerza extraordinaria en los centros pedagógicos holandeses. Todo el mundo habla de ella y se informa sobre ella. Muchos educadores y educadoras se sienten inspirados en ella. Pero se plantea la duda de cómo llevar a la práctica este pensamiento filosófico, y, más aún, en un país somo Holanda.
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