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Resumen de Atletismo para crianças e jovens. Relato de uma experiência educacional na UNESP-Rio Claro

Sara Quenzer Matthiesen

  • Alvo de uma Educação Física escolar que negligencia, de modo geral, a transmissão de determinados conteúdos, o Atletismo, na maioria das vezes excluído desse campo educacional, se faz conhecer por meio de um saber televisivo, fruto das curtas e quase inexistentes reportagens e informações veiculadas pela mídia brasileira. Com base num conhecimento restrito acerca dessa modalidade esportiva, quase tudo o que se conhece está calcado em recordes, índices, marcas e competições que deslumbram e emocionam os observadores mais atentos do movimento humano. Foi nesse sentido que o Projeto de Extensão Universitária de Atletismo desenvolvido entre 1999 e 2003 na UNESP-Rio Claro, teve como objetivo desmistificar, por meio de uma prática educativa, a imagem transmitida pela mídia que, na maioria das vezes, faz do Atletismo um esporte para poucos e bem-dotados campeões. Com base no desenvolvimento de jogos pré-desportivos envolvendo as habilidades motoras básicas de marchar, correr, saltar, lançar e arremessar, os alunos - estagiários do projeto - desenvolveram atividades que procuraram traduzir, numa linguagem também corporal, o significado do Atletismo para as crianças (meninos e meninas) a partir dos 10 anos, sem contudo perder a dimensão de sua especificidade técnica e normativa que faz do Atletismo a modalidade esportiva que é. Para além dos resultados inestimáveis obtidos, principalmente se considerarmos o entusiasmo e a curiosidade das crianças pelo conhecimento dessa modalidade esportiva, a expectativa é a de que o Atletismo venha ocupar, na vida futura desses estagiários - hoje alunos do Curso de Educação Física, mas profissionais em potencial -, um espaço que contemple parte de suas responsabilidades como transmissores de cultura, sobretudo, corporal.


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