La difícil objetividad de las pruebas de ensayo en la evaluación del rendimiento académico

• Autores: Jorge Pérez Sánchez, Rafael Torrubia Berti
• Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 8, Nº. 1, 2005, págs. 17-21
• Idioma: español
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