El presente artículo quiere servir de ayuda y reflexión entorno al fenómeno de la escucha y apreciación musical. También presenta una propuesta de aplicación de la audición musical partiendo de músicas basadas en materiales folklóricos. Se ha seleccionado y experimentado para este fin numerosas audiciones musicales de los grandes autores, basadas en canciones populares. Esta propuesta tiene como base un estudio sobre la escucha y apreciación en la escuela primaria, presentándose aquí los resultados sobre una población escolar de cerca de mil niños y niñas de cuarto y sexto curso de quince escuelas de Cataluña.
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