El conocimiento del propio ser en la Escuela tomista de Barcelona y en Leonardo Polo

• Neuman-Lorenzini, Rosario ^[1]
  1. [1] Universidad Eclesiástica San Dámaso

     Universidad Eclesiástica San Dámaso

     Madrid, España

     
• Localización: Scripta theologica: revista de la Facultad de Teología de la Universidad de Navarra, ISSN 0036-9764, Vol. 58, Fasc. 3, 2026, págs. 537-560
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Knowledge of One’s Own Being in the Barcelona Thomistic School and in Leonardo Polo
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• Resumen
  • español

    En el presente trabajo se establece un dialogo entre la llamada Escuela ≪Tomista de Barcelona≫ y Leonardo Polo en relacion al conocimiento que el alma de cada cual puede tener de su propio ser. Para esto se ha procedido a comparar el lugar que ocupa el conocimiento existencial del alma para la Escuela tomista con el habito de sabiduria en la sintesis de Leonardo Polo. Lo que ha motivado esta investigacion es la tension que se constata entre, por una parte, la cercania de ambas posturas en relacion a la comprension del entendimiento agente desde el acto de ser, y, por otra, su distancia en el reconocimiento en la posibilidad de una reditio en la que el propio ser de cada cual sea conocido.

  • English

    In the present work, a dialogue is established between the so-called “Barcelona Thomistic School” and Leonardo Polo regarding the knowledge that each person’s soul can have of its own being. To this end, the study compares the place occupied by the existential knowledge of the soul in the Thomistic School with the habit of wisdom in Leonardo Polo’s synthesis. What motivates this research is the tension that can be observed between, on the one hand, the proximity of both positions with respect to their understanding of the agent intellect from the act of being, and, on the other hand, their divergence concerning the recognition of the possibility of a reditio in which one’s own being is known.