Análisis de la percepción y aceptación de estudiantes de ingeniería sobre las habilidades requeridas para la industria 5.0 y su impacto laboral

• Perez Cruz, Rigoberto Alonso ^[1] ; Ochoa Arreola, José Alan ; Cazares Corral, Sergio De Jesús ; Gamboa Márquez, José Julian ; Zamorano Alvarado, Victor ; Medina García, Samuel ^[2]
  1. [1] Universidad Estatal de Sonora

     Universidad Estatal de Sonora

     México

     
  2. [2] https://orcid.org/0009-0003-5558-527X
• Localización: Revista de Investigación Académica sin Frontera, ISSN 2007-8870, Nº. 45, 2026
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Analysis of Engineering Students’ Perception and Acceptance of the Skills Required for Industry 5.0 and Its Labor Impact
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• Resumen
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    El presente capítulo analiza el conocimiento y percepción de estudiantes de ingeniería respecto a las habilidades requeridas para la Industria 5.0 y su impacto en el entorno laboral. La Industria 5.0 representa una evolución de los modelos industriales tradicionales al integrar tecnologías avanzadas, automatización inteligente, inteligencia artificial y un enfoque centrado en el factor humano. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, aplicando un cuestionario con escala Likert a una población de 198 estudiantes de ingeniería, obteniendo 100 respuestas válidas (50.5% de participación).

    Los resultados muestran que el 92% de los estudiantes presentan una percepción positiva respecto a la importancia de las habilidades tecnológicas, la automatización, la inteligencia artificial y el desarrollo de competencias humanas dentro de la Industria 5.0. Asimismo, los participantes consideran que la adaptación tecnológica y la capacitación constante serán fundamentales para enfrentar las demandas del mercado laboral futuro. Los hallazgos coinciden con investigaciones recientes que destacan la relevancia del factor humano y las competencias tecnológicas en la transición hacia la Industria 5.0 (Carro Suárez & Sarmiento Paredes, 2022; García et al., 2026).

  • English

    This chapter analyzes engineering students’ knowledge and perception regarding the skills required for Industry 5.0 and its impact on the labor environment. Industry 5.0 represents an evolution of traditional industrial models by integrating advanced technologies, intelligent automation, artificial intelligence, and a human-centered approach. The study followed a quantitative approach using a Likert-scale questionnaire applied to a population of 198 engineering students, obtaining 100 valid responses (50.5% participation).

    Results indicate that 92% of students have a positive perception regarding the importance of technological skills, automation, artificial intelligence, and human competencies within Industry 5.0. Participants also consider technological adaptation and continuous training essential to face future labor market demands. These findings are consistent with recent studies emphasizing the relevance of human factors and technological competencies in the transition toward Industry 5.0 (Carro Suárez & Sarmiento Paredes, 2022; García et al., 2026).