Construcción y validación de una escala de insatisfacción corporal en universitarios peruanos

• Vargas Taboada, Natalia Valeria ^[1] ; Rojas Larrea, Andrea Elizabeth ^[1] ; Caycho-Caja, Aaron ^[1]
  1. [1] Universidad de San Martín de Porres

     Universidad de San Martín de Porres

     Perú

     
• Localización: Liberabit, ISSN 1729-4827, ISSN-e 2223-7666, Vol. 32, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: january - june; e1383), págs. 1-5
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Construction and validation of a body dissatisfaction scale in Peruvian university students
  • Construction and validation of a body dissatisfaction scale in Peruvian university students
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    Antecedentes: la insatisfacción corporal es un problema común en jóvenes universitarios y se asocia con baja autoestima, ansiedad y trastornos alimenticios. Además, los cuestionarios internacionales más utilizados, como el SATAQ-4 y el SATAQ-4R, presentan limitaciones al no incluir el papel de las redes sociales y mostrar dificultades para replicar su estructura factorial en diferentes contextos culturales. Objetivo: construir y validar un cuestionario para evaluar la insatisfacción corporal en estudiantes universitarios peruanos, considerando las demandas actuales y el contexto sociocultural. Método: participaron 400 estudiantes de entre 17 y 30 años. Se elaboró el Cuestionario de Influencias Sociales en la Imagen Corporal (CISIC) con 30 ítems basados en el Modelo Tripartito, el cual fue evaluado por jueces expertos y sometido a AFE y AFC, además de pruebas de consistencia interna. Resultados: los hallazgos demostraron alta fiabilidad y validez, identificándose un modelo bidimensional. Conclusión: Se concluye que el CISIC es un instrumento válido y confiable que permitirá evaluar la insatisfacción corporal en universitarios y favorecer intervenciones preventivas en salud mental.

  • English

    Background: Body dissatisfaction is a common problem among university students and is associated with low self-esteem, anxiety, and eating disorders. Furthermore, the most widely used international questionnaires, such as the SATAQ-4 and SATAQ-4R, have limitations by not including the role of social media and showing difficulties in replicating their factorial structure in different cultural contexts. Objective: To construct and validate a questionnaire to assess body dissatisfaction in Peruvian university students, considering current demands and the sociocultural context. Method: A total of 400 students aged 17 to 30 participated. The Social Influences on Body Image Questionnaire (CISIC) was developed with 30 items based on the Tripartite Model. It was evaluated by expert judges and submitted to EFA and CFA, in addition to internal consistency tests. Results: The findings demonstrated high reliability and validity, and a two-dimensional model was identified. Conclusion: It is concluded that the CISIC is a valid and reliable instrument that will allow the assessment of body dissatisfaction in university students and promote preventive interventions in mental health.