Este artículo presenta una experiencia de la Escuela Marinada de Montornès del Vallès (Barcelona), una escuela que forma parte de la red KOMTÜ y que participa en el programa desde el curso 2020-2021. Centro que, al mismo tiempo, desarrolla otros proyectos, especialmente artísticos, mediante prácticas educativas para acceder al aprendizaje y favorecer la expresión y comprensión y, sobre todo, para generar espacios de expresión emocional y de cuidado colectivo. Espacios que se generan con todos los agentes de la comunidad escolar.
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