En este artículo, un profesor de religión de 1º de Bachillerato expone su experiencia de cambio para ofrecer a sus alumnos ayuda útil. Se incorporan también los objetivos, las metodologías y una unidad didáctica llamada “El sentido de la vida”, que fue un espacio privilegiado para que los estudiantes se conocieran más a sí mismos.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados