Estrategias de liderazgo y motivación para fortalecer el trabajo en equipo del sistema Valladolid-unidad Guadalajara

• Lic. Soraya de Jesús Lizárraga González ^[1] ; M.E Rocío Cristina Ibarra Padilla ^[1]
  1. [1] Centro de Investigación e Innovación Educativa de Sistema Valladolid (CIINSEV)
• Localización: Desafíos Educativos (REDECI), ISSN-e 2594-0759, Vol. 5, Nº. 10, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista Electrónica Desafíos Educativos REDECI), págs. 86-100
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Leadership and motivation strategies to strengthen the teamwork of the Valladolid-unit Guadalajara system
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• Resumen
  • español

    El trabajo en equipo ha presentado un gran auge en el sector empresarial, educativo y social, aplicarlo de manera eficaz se ha vuelto un reto para gerentes, administrativos y directivos. Desarrollarlo adecuadamente, representa un crecimiento organizacional, profesional y personal, por ende, éxito en el cumplimiento de metas y objetivos. La falta de éste o la mala aplicación, genera problemáticas contrarias a lo antes mencionado. En este trabajo, se presentan un análisis exploratorio, con el personal del colegio Valladolid-Guadalajara, mediante la aplicación de cuestionarios, que muestra como resultado que a pesar de tener conocimientos teóricos sobre la importancia del tema, existen situaciones que impiden el logro de metas al 100%, con base a ello se sugiere una serie de estrategias que fortalezcan el trabajo en equipo, mediante la motivación y el liderazgo.

  • English

    Teamwork, has presented a great boom, in the business, educational and social sector, applying it effectively has become a challenge for managers, administrative and managers, developing it properly, represents organizational, professional and personal growth, therefore, success in meeting goals and objectives. The lack of this, or the mis implementation, generates problems contrary to the aforementioned, In this work, an exploratory analysis is presented, with the staff of the Valladolid-Guadalajara school, through the application of questionnaires, which shows, as a result, that despite having theoretical knowledge about the importance of the subject, there are errors that prevent the achievement of 100% goals, based on this it is , suggest a number of strategies, which strengthen teamwork, through motivation and leadership.