O assédio moral é um fenômeno multifacetado que ocorre no contexto do trabalho e é demarcado pela hostilização direcionada a um indivíduo (ou grupo), que se torna(m) incapaz(es) de se defender, resultando em sofrimento, podendo se desdobrar em adoecimentos biopsicossociais. Com o foco na educação superior pública no Brasil, esse estudo investiga as vivências de estudantes universitários, dentro da organização do trabalho acadêmico, relacionadas à saúde mental, assédio, discriminação e suporte institucional, analisando como esses fatores impactam sua permanência e bem-estar no ensino superior. A pesquisa, com 67 estudantes, analisou entrevistas semiestruturadas por meio da Classificação Hierárquica Descendente (CHD) no Iramuteq. Identificaram-se desafios como assédio moral e sexual, exclusão acadêmica, preconceito contra minorias LGBTQIA+ e dificuldades no acesso ao suporte psicológico. Também foram avaliadas estratégias institucionais para a promoção da saúde mental. Os achados destacam a necessidade de políticas mais inclusivas, garantindo um ambiente acadêmico que reduza o sofrimento psíquico e favoreça a permanência estudantil.
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