Brasil
Objective: To analyze the prevalence of depression, anxiety, and stress symptoms and their association with physical activity levels, socioeconomic profile, and COVID-19 history among biological and health sciences students. Materials and Methods: A cross-sectional study was conducted with students from CCBS/UFMA. The DASS-21 scale was used for mental health screening, the IPAQ (short-form) for physical activity levels, and the ABEP Criteria for socioeconomic stratification. Data collection occurred via electronic forms (Google Forms). Analyses were performed using GraphPad Prism 8.0.1 software, applying Kolmogorov-Smirnov, Pearson's Chi-square, and Fisher's Exact tests (p<0.05). Results: A significant association was observed between the female sex and elevated levels of depression (p<0.001) and anxiety (p<0.001). Although most of the sample was classified as "Highly Active," this variable was not sufficient to mitigate psychological symptoms. COVID-19 history was prevalent (> 56%), but showed no statistical association with sex (p=0.165). The predominant socioeconomic profile (classes B2 and C1/C2) was homogeneous between genders (p=0.958), isolating income as an explanatory variable for emotional disparity. Conclusion: There is a marked vulnerability in the mental health of female students, suggesting that structural gender factors and academic pressures outweigh the benefits of an active lifestyle. Strengthening psychopedagogical support policies focused on female-specific needs is recommended.
Objetivo: Analisar a prevalência de sintomas de depressão, ansiedade e estresse e sua associação com o nível de atividade física, perfil socioeconômico e histórico de COVID-19 em acadêmicos de ciências biológicas e da saúde. Materiais e Métodos: Estudo transversal realizado com estudantes do CCBS/UFMA. Utilizou-se a escala DASS-21 para triagem de saúde mental, o IPAQ (short-form) para o nível de atividade física e o Critério ABEP para estratificação socioeconômica. A coleta ocorreu via formulários eletrônicos (Google Forms). As análises foram conduzidas no software GraphPad Prism 8.0.1, aplicando-se os testes de Kolmogorov-Smirnov, Qui-quadrado de Pearson e Exato de Fisher (p<0,05). Resultados: Observou-se uma associação significativa entre o sexo feminino e níveis elevados de depressão (p<0,001) e ansiedade (p<0,001). Embora a maioria da amostra tenha sido classificada como "Muito Ativa", essa variável não foi suficiente para mitigar os sintomas psíquicos. O histórico de COVID-19 foi prevalente (> 56%), mas não apresentou associação estatística com o sexo (p=0,165). O perfil socioeconômico predominante nas classes B2 e C1/C2 foi homogêneo entre os gêneros (p=0,958), isolando a renda como variável explicativa para a disparidade emocional. Conclusão: Há uma vulnerabilidade acentuada na saúde mental das discentes, sugerindo que fatores estruturais de gênero e pressões acadêmicas sobrepõem-se aos benefícios do estilo de vida ativo. Recomenda-se o fortalecimento de políticas de apoio psicopedagógico focadas nas especificidades do público feminino.
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