Resignificación curricular en Colombia: caso del Bachillerato Técnico en el municipio de Ibagué
- Autores: Fedra Lorenza Díaz Valbuena
- Localización: Revista NuestrAmérica, ISSN-e 0719-3092, Nº. 28, 2026
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Ressignificação curricular na Colômbia: o caso do Ensino Médio Técnico no município de Ibagué
- Curricular Resignification in Colombia: The Case of Technical Secondary Education in the Municipality of Ibagué
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Resumen
Esta investigación Doctoral genera la resignificación del Modelo Curricular en Colombia a partir del caso de estudio del Bachillerato de la Institución Educativa Técnica Empresarial El Jardín de la comuna 8 de Ibagué, bajo la teoría fundamentada; la investigación tiene un enfoque cualitativo dentro del paradigma interpretativo bajo el método de la teoría fundamentada y apoyada en el trabajo de campo. Para la recolección de la información, se utiliza las técnicas de revisión documental, entrevista semiestructurada, grupo focal y los instrumentos que se aplican con una ficha de análisis de contenido y guion de preguntas orientadoras. Como informantes claves se tiene a un directivo docente y a un docente, teniendo como criterio de selección la experiencia, antigüedad en la institución y el conocimiento del modelo curricular, adicional a los informantes de 2 estudiantes de los grados 10 y 11, a un integrante del grupo de egresados y un representante del sector económico circundante a la institución educativa.
