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Plaisance Éric. De la raison inclusive à une éthique de la reconnaissance. Défis internationaux des politiques et pratiques d’éducation inclusive Toulouse : Érès, 2025, 168 p.

    1. [1] Université de Caen Normandie
  • Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 229, 2025, págs. 175-177
  • Idioma: francés
  • Es reseña de:

    • De la raison inclusive à une éthique de la reconnaissance. Défis internationaux des politiques et pratiques d’éducation inclusive

      Éric Plaisance

      Toulouse : Érès, 2025

  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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