Análisis documental de la inteligencia emocional como competencia esencial

• Román-Acosta, Vicente ^[3] ; Aniceto-Vargas, Paula Flora ^[1] ; Román-Julián, Rebeca ^[2]
  1. [1] Instituto Politécnico Nacional

     Instituto Politécnico Nacional

     México

     
  2. [2] Universidad Autónoma de Chiapas

     Universidad Autónoma de Chiapas

     México

     
  3. [3] Integrando Equipos S.C., México

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• Localización: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 5, Nº. 5, 2021
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Documentary analysis on emotional intelligence as essential competency
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    Estudiar la inteligencia emocional desde sus bases conceptuales, sus diferencias, su aplicación y su vinculación con otras disciplinas, tuvo como objetivo clarificar su relevancia en las personas como una competencia esencial, posible de desarrollar. La metodología que se utilizó fue el registro documental científico y la cartografía conceptual, que permitió realizar un análisis del cual se destaca la importancia de una conciencia personal, de otros y del entorno, como base de un método de aplicación práctica en el contexto individual y organizacional para tener un diagnóstico de tres componentes relacionados con el constructo en cuestión: enfoque, decisión y motivación. Los resultados obtenidos fueron una fundamentación teórica del papel de la inteligencia emocional en la vida de toda persona que desee mejorar su desarrollo, como un referente para profundizar en el concepto investigado y como base para el diseño de un instrumento de evaluación.  

  • English

    Studying emotional intelligence from its conceptual bases, its differences, its application and its connection with other disciplines, is intended to clarify their relevance in people as an essential skill, possible to develop. The methodology used was the scientific documentary record and the conceptual cartography, which allowed for a theoretical analysis that highlights the importance of a personal conscience, of others and of the environment as the basis of an application method practice in the individual and organizational context, which serves as a reference to have a diagnostic of three components related to the construct in question: focus, decision and motivation. The results obtained were a theoretical foundation of the role of emotional intelligence in the life of any person who wishes to improve their development and a reference to apply an empirical tool that relates the investigated concept to the elements that can strengthen the essential competencies.