Students’ Voices: Assessing the Impact of the COVID-19 Pandemic on Heritage Conservation Learning

• Autores: Eleonora Sermoneta, Phedra Komodromou
• Localización: Education and Pedagogy / Educación y pedagogía / coord. por Giovanna Di Pietro, Nico Broers, 2025, ISBN 978-84-9048-998-7, págs. 212-237
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • La voz de los estudiantes: Evaluación del impacto de la pandemia de COVID-19 en el aprendizaje de laconservación del patrimonio
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