"El [gènere gramatical] no es pot correlacionar amb cap element extralingüístic”: Una revisión de posicionamientos sobre el género en catalán desde la perspectiva de la lingüística queer y trans

• Sarria Navarro, Josep ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: MariCorners: Revista de Estudios Interdisciplinares LGTBIA+ y queer, ISSN-e 3020-9552, Vol. 3, Nº. 2, 2026 (Ejemplar dedicado a: MariCorners: Estudios Interdisciplinares LGTBIA+ y Queer), págs. 87-111
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • "El [gènere gramatical] no es pot correlacionar amb cap element extralingüístic”: Reviewing positions on gender in Catalan from the perspective of Queer and Trans Linguistics
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• Resumen
  • español

    En catalán, español y otras lenguas románicas, el género gramatical está hasta cierto punto ligado a la identidad de género, puesto que empleamos el masculino cuando nos referimos a hombres («el professorØ està cansatØ»), y el femenino cuando nos referimos a mujeres («la professora està cansada»). El objetivo de este artículo es analizar la postura de lingüistas e instituciones normativas sobre la relación entre género lingüístico y extralingüístico, para lo cual estableceremos un corpus ad hoc de textos sobre este tema que después analizaremos críticamente desde la perspectiva de la lingüística queer. Tras el análisis, aduciremos que los desafíos a la norma muestran la necesidad de un cambio en las perspectivas tradicionales.

  • English

    In Catalan, Spanish and other Romance languages, grammatical gender is to a certain extent linked to gender identity, since we use the masculine when we refer to men ("el professorØ està cansatØ"), and the feminine when we refer to women ("la professora està cansada"). The objective of this article is to analyze the position of linguists and normative institutions on the relationship between linguistic and extralinguistic gender, for which we will establish an ad hoc corpus of texts on this topic that we will then critically analyze from the perspective of queer linguistics. After the analysis, we will argue that the challenges to the norm show the need for a change in traditional perspectives.