¿Orden espontáneo?: una crítica al núcleo de la escuela austriaca

• Chuquillanqui-Lichardo, Bryan ^[1] ; Gonzales, Alia ^[2] ; Rissotto, Gianni ^[3] ; Choy, Mauricio ^[4]
  1. [1] Instituto de Investigación Científica, Lima, Perú
  2. [2] LXG Multifamily Office, Lima, Perú
  3. [3] Banco de Crédito del Perú, Lima, Perú
  4. [4] Intelica Corp, Lima, Perú

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• Localización: Desafíos: Economía y Empresa, ISSN-e 2955-8093, Nº. 4, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Spontaneous order?: a critique of the austrian school’s core
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    Entre los diversos elementos que conforman el núcleo teórico de la escuela austriaca, se hace énfasis en la noción de orden espontáneo. Según esta noción, el sistema de precios es un sintetizador de información dispersa con el cual los individuos pueden tomar todas sus decisiones; por ello, se rechaza todo intervencionismo estatal, ya que genera ineficiencias y efectos distorsionadores en el sistema de precios. Al respecto, en este artículo se desarrolla un análisis crítico del orden espontáneo desde tres perspectivas: la economía institucional, la economía conductual y la economía poskeynesiana. Como resultado de este análisis, se concluye que la noción de orden espontáneo diverge de la realidad económica y, por ello, resulta engañosa.

  • English

    Among the different elements that make up the theoretical core of the Austrian School, emphasis is placed on the notion of spontaneous order. This notion considers the price system as a disperse information synthesizer with which individuals can make all their decisions, thus rejecting all State interventionism since it causes inefficiency and distortion in the price system. In view of the foregoing, this article performs a critical analysis of the spontaneous order from three perspectives: institutional economics, behavioral economics, and post-Keynesian economics. It is concluded that the notion of spontaneous order clearly disagrees from economic reality and is therefore misleading.