Elaboração de materiais educativos sobre plantas medicinais para hipertensos e diabéticos na atenção primária

• Valente Arder Santos, Rafael ^[1] ; Ferreira Setra, Samuel ^[1] ; Garcia Figueiredo Filho, Sérgio ^[1] ; Mourão Gomes, Arnon Augusto ^[1] ; Andrade Barbosa, Thiago Luis de ^[1]
  1. [1] Universidade Federal da Integração Latino-Americana

     Universidade Federal da Integração Latino-Americana

     Brasil

     
• Localización: Ideação, ISSN-e 1982-3010, ISSN 1518-6911, Vol. 28, Nº. 1, 2026, págs. 172-193
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    The use of medicinal plants in the management of arterial hypertension and diabetes mellitus is a complementary strategy that enriches the scope of clinical care, strengthens the autonomy of subjects and expands therapeutic possibilities in the territory.This study aimed to report the experience of the process of creating educational folders for rational and safe use of medicinal plants for people with systemic hypertension and diabetes mellitus attended in primary health care. This is action research with exploratory approach in which a bibliographic review and virtual meetings were carried out to create four educational folders focusing on the preparation methods, benefits, and contraindications of medicinal plants. Individual and collective educational actions were carried out associated with the distribution of folders. The results highlighted that the creation of educational materials is a strategy that allows the democratization of access to knowledge about phytotherapy, promoting the autonomy of individuals, based on evidence aligned with public health practices. The educational materials converge to clarify the particularities of medicinal plants for systemic hypertension and diabetes mellitus, serving as an important source of knowledge and practices for strengthening the link between health education and primary health care.

  • português

    A utilização de plantas medicinais no manejo da hipertensão arterial e do diabetes mellitus é uma estratégia complementar que enriquece o escopo do cuidado clínico, fortalece a autonomia dos sujeitos e amplia as possibilidades terapêuticas no território. Estudo com objetivo de descrever o processo de construção de folders educativos para indivíduos hipertensos e diabéticos cadastrados na atenção primária à saúde, bem como de realizar as ações educativas para esse público. Trata-se de pesquisa-ação de caráter exploratório na qual foi realizada revisão bibliográfica e reuniões virtuais para construção de quatro folders educativos com enfoque nos métodos de preparo, benefícios e contraindicações das plantas medicinais. Foram realizadas ações educativas individuais e coletivas associadas à distribuição dos folders nas Unidades Básicas de Saúde. Os resultados destacaram que a criação de materiais educativos é uma estratégia que permite a democratização do acesso ao conhecimento sobre plantas medicinais, promovendo a autonomia dos indivíduos, baseadas em evidências alinhadas às práticas de saúde pública. Os materiais educativos convergem para o esclarecimento sobre as particularidades das plantas medicinais para hipertensão arterial e diabetes mellitus, servindo como importante fonte de conhecimento e prática para o fortalecimento do vínculo entre educação em saúde e atenção primária à saúde.