La novela de campus en España, 1980–2020 ed. by César Ferreira, y Esther Sánchez-Couto (review)

• María Francisca Paredes Méndez ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 109, Nº 2, 2026, págs. 308-310
• Idioma: inglés

• Es reseña de:

  • La novela de campus en España 1980-2020 / Esther Sánchez Couto (aut.)

    Albatros, 2025. ISBN 978-84-7274-418-9

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• Resumen

  • La novela de campus en España 1980–2020 presenta una colección de trece ensayos, doce escritos en español y uno en inglés, que, en palabras de los editores en el capítulo de presentación, "nace con un objetivo simple y claro: llenar un vacío importante dentro de la historiografía literaria en español sobre la novela académica" (13). Aclaran además que, debido a la variedad de temas y enfoques de la novela de campus en España, "los estudios de este volumen se presentan de forma alfabética según el nombre del autor del ensayo y no de forma cronológica conforme el año de publicación de la novela estudiada" (16). La colección, continúan, "lejos de pretender ser una investigación exhaustiva sobre el género … procura iniciar un debate sobre las características, funciones e implicaciones que esta narrativa tiene en el contexto peninsular contemporáneo" (16). El libro, el trabajo de autores que han escrito algunas de las novelas más representativas del género en España, cumple con su objetivo y ofrece al lector una visión del [End Page 308] panorama general de la novela de campus publicada en España entre 1980 y el 2020, así como del estado de la investigación al respecto.

    Fundamentalmente, el volumen introduce al lector a los escritores que han cultivado este género en la península y a algunas de las obras clave que se encuadran dentro del mismo. En total, y según el orden en que se presentan en los capítulos, se abordan las siguientes obras: El escolar brillante (2005), de Javier Rodríguez Alcázar; El impostor sentimental (1997), de Xavier Moret; El enigma (2002), de Josefina Aldecoa; El inquilino (1989), El vientre de la ballena (1997) y La velocidad de la luz (2005), todas ellas de Javier Cercas; Carlota Fainberg (1999), de Antonio Muñoz Molina; Yo no he muerto en México (2021), de Pablo Sánchez; Soy un escritor frustrado (1996), de José Ángel Mañas; La muerte del decano (1992), de Gonzalo Torrente Ballester; Naturaleza casi muerta (2011), de Carme Riera; Las manos de Velázquez (2006), de Lourdes Ortiz; una serie de novelas protagonizadas por el catedrático Luis Salvatierra, de Javier Piqueras de Noriega; Todas las almas (1989), de Javier Marías; y El temblor del héroe (2012), de Álvaro Pombo.

    En general, los autores de los ensayos dan por sentado que están introduciendo al lector al género de la novela de campus e incluyen, por tanto, una descripción del género y una mención de sus características. Aunque la inclusión repetitiva de esta definición puede llegar a resultar monótona, por otra parte, le da al lector una visión muy clara tanto de los elementos básicos de la novela de campus—una en la que la trama se encuadra en el espacio del campus y/o involucra a personajes que asociamos con el campus, particularmente, en el caso de la novela de campus española, a profesores e investigadores—como de la variedad temática y de enfoques específicos existentes dentro de esa caracterización general. Múltiples autores (Ayete Gil, Blackwell, Ferreira) dedican espacio a trazar los inicios y desarrollo del género en la segunda mitad del siglo XX en Estados Unidos y en el Reino Unido. Dan un repaso breve de las obras fundamentales al género en estos países e introducen el aparato crítico que se ha desarrollado en el contexto anglosajón. En el contexto nacional, aun reconociendo que "[e]l estudio de la novela de campus en España es relativamente nuevo" (Sánchez Couto 206) y que, por tanto, "el corpus crítico en torno al género es todavía escaso" (Ferreira 106), esos mismos autores trazan algunos de los aportes críticos fundamentales que se han producido en años recientes.

    En términos del acercamiento de los ensayos incluidos en las novelas a las obras examinadas, dentro de la diversidad notada por los editores, sí encontramos líneas...