A Pedagogía Social na revalorizaçao do estatuto antropológico do sujeito

• Autores: Adalberto Dias de Carvalho
• Localización: Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 10, 2003, págs. 181-194
• Idioma: español
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• Resumen

  • El reconocimiento del estatuto y de la figura antropológica del sujeto en el marco de la contemporaneidad justifica que la Pedagogía Social-saber matricial de la educación social-sea interpelada a partir de una filosofía de la educación y de una ética. Procurando fundamentar esta posición, nos proponemos repensar algunos de los presupuestos del Humanismo, intentando evidenciar los valores de referencia de una intervención socio-educativa centrada en los sujetos: en sus deseos, problemas, dilemas y misterios.