Método de Armonía del músico mexicano Juan B. Fuentes Un paradigma de cuatro reglas (1910-1920)

• Gutiérrez Guzmán, Jesús ^[2] ; García Calderas, Rolando Vidal ^[1]
  1. [1] Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

     Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

     México

     
  2. [2] ENES-UNAM Unidad Morelia
• Localización: Co-herencia: revista de humanidades, ISSN 1794-5887, Vol. 23, Nº. 44, 2026 (Ejemplar dedicado a: Musicology; 3–7), págs. 189-215
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Harmony Method of Mexican Musician Juan B. Fuentes: A Four-Rule Paradigm (1910–1920)
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• Resumen
  • español

    El propósito de la presente investigación es rescatar y difundir el Método de armonía del músico mexicano Juan B. Fuentes, quien formuló cuatro reglas para enlazar acordes de tres, cuatro y cinco sonidos, enmarcadas dentro de una perspectiva estilística del Romanticismo. Este estudio reviste importancia debido a la formación musical y profesional de Fuentes en Francia, así como a su desarrollo en México como compositor, pedagogo musical y funcionario público. Entre sus alumnos se destacaron Carlos Chávez y Silvestre Revueltas en la Ciudad de México, además de Ignacio Mier Arriaga y J. Encarnación López en Michoacán. La metodología utilizada abarcó la revisión, el análisis y la interpretación de archivos y publicaciones provenientes de sus alumnos, conservados en instituciones académicas. Los resultados obtenidos fueron satisfactorios e incluyen anotaciones del método redactadas a máquina por el propio Fuentes, así como el método en su totalidad. Asimismo, se localizó una de sus composiciones titulada En la Capilla (1938), cuya primera frase se analizó siguiendo las directrices del método. Finalmente, se llevó a cabo una edición de esta obra para cuarteto de cuerdas y se publicó una grabación de dicha versión en YouTube para su acceso en línea.

  • English

    The aim of this research is to recover and disseminate the Harmony Method (Método de armonía) by Mexican musician Juan B. Fuentes, who formulated four specific rules for chord connection of three-, four-, and five-note sonorities within a Romantic stylistic framework. This study is significant due to Fuentes’ academic and professional training in France, as well as his multifaceted career in Mexico as a composer, music educator, and public official. His influence is evidenced by his notable students, including Carlos Chávez and Silvestre Revueltas in Mexico City, and Ignacio Mier Arriaga and J. Encarnación López in Michoacán. The methodology employed involved the systematic review, analysis, and interpretation of archival materials and publications from his disciples, preserved in various academic institutions. The findings include original typewritten notes by Fuentes and the reconstruction of the method in its entirety. Furthermore, the study identifies his composition En la Capilla (1938), providing an analysis of its opening phrase based on the method’s guidelines. Finally, a new edition of this work for string quartet was prepared, and a recording was published on YouTube to ensure digital accessibility.