El Núcleo de Estudios de Filosofías e Infancias de la Universidad del Estado de Río de Janeiro: la alegría concreta de una práctica educativa transformadora

• Kohan, Walter Omar ^[1] ; Dantas Cirino, Maria Reilta ^[2] ; de Almeida, Carilineide J. ^[1]
  1. [1] Universidade do Estado do Rio de Janeiro

     Universidade do Estado do Rio de Janeiro

     Brasil

     
  2. [2] Universidad del Estado de Río Grande del Norte, Brasil
• Localización: Sur Global: Extensión para la transformación, ISSN-e 3125-2206, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: Sur Global. Extensión para la transformación)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Center for Studies on Philosophies and Childhoods at the State University of Rio de Janeiro: The concrete joy of a transformative educational practic
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  • español

    Este texto presenta el trabajo del Núcleo de Estudios de Filosofías e Infancias de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (NEFI/UERJ), Brasil, a partir de un programa de alfabetización filosófica en el Estado brasileño de Rio Grande do Norte. Ofrece como ejemplo de su potencia pedagógica el testimonio de unos de los alfabetizandos de dicho programa en la ceremonia de formación de las/los alfabetizadas/os.

  • English

    This text presents the work of the Center for Studies on Philosophies and Childhood at the State University of Rio de Janeiro (NEFI/UERJ), Brazil, based on a philosophical literacy program implemented in the Brazilian state of Rio Grande do Norte. As an example of its pedagogical potential, it includes the testimony of one of the program’s participants during the graduation ceremony of the newly literate individuals.