La Junta Assessora per als Estudis de Català (1961-1981): L’avaluació i l’acreditació de coneixements de català durant el franquisme i la transició

• Casals i Martorell, Daniel ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Revista de llengua i dret, ISSN-e 2013-1453, ISSN 0212-5056, Nº. 85, 2026, págs. 4-25
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • La Junta Asesora para los Estudios de Catalán (1961-1981): La evaluación y acreditación de conocimientos de catalán durante el franquismo y la transición
  • The Advisory Board for Catalan Studies (1961-1981): Assessment and certification of Catalan language proficiency in Francoist Spain and during the transition to democracy
• Enlaces
  • Texto completo  1    2  
• Resumen
  • català

    El 12 de juliol de 1961, en ple franquisme, es va constituir la Junta Assessora per als Estudis de Català (JAEC), promoguda per professors de català, creada per la Secció Filològica de l’Institut d’Estudis Catalans (IEC) i aixoplugada en l’estructura d’Òmnium Cultural, entitat que la va subvencionar. En absència d’un organisme públic que fes aquesta funció, la JAEC va néixer amb l’objectiu d’examinar de coneixements de català i expedir les acreditacions corresponents. La van integrar Josep Maria de Casacuberta, que n’era el president, Ramon Aramon i Joan Coromines, per part de l’IEC, i, per la banda dels docents, Eduard Artells, Josep Miracle i Joan Triadú, que n’era el secretari. Aquest article té l’objectiu de reconstruir i analitzar l’acció de la JAEC a partir del buidatge de la documentació que se n’ha conservat i de testimonis que hi van estar relacionats. Com a resultat d’aquesta recerca, podem dir que la JAEC va ser un organisme independent que va sorgir de la societat civil organitzada i que, entre 1962 i 1981, va avaluar coneixements de llengua catalana dels graus elemental, mitjà i de capacitació per a l’ensenyament de català a adults, i va expedir al voltant de 2.500 acreditacions que habilitaven per a l’ensenyament de la llengua catalana i que van gaudir de prestigi.

  • English

    In the midst of the Francoist dictatorship, the Advisory Board for Catalan Studies (JAEC) was founded on 12 July 1961. It was promoted by Catalan teachers, conceived by the Institute of Catalan Studies (IEC) Philology Department and sheltered within the structure of Òmnium Cultural, the organisation that subsidised the board. The JAEC was created with the aim of examining Catalan proficiency and issuing corresponding certification, as there was no public body in existence to perform this function. Its members were Josep Maria de Casacuberta, the chair, Ramon Aramon and Joan Coromines, from the IEC, and the teachers Eduard Artells, Josep Miracle and Joan Triadú, the latter being the secretary.

    The aim of this article is to reconstruct and analyse the work of the JAEC, based on a review of existing documentation and the testimonies of people associated with it. The research shows that the JAEC was an independent organisation that arose out of organised civil society and which, between 1962 and 1981, assessed Catalan language proficiency at elementary, intermediate and teacher-training levels for adult education, issuing around 2,500 certificates authorising the teaching of Catalan, which were considered highly prestigious.