Estrategias y retos en el manejo de residuos: una visión global desde los rankings universitarios

• Vilchis-Pérez, Trinidad Esmeralda ^[1] ; Jiménez-Martínez, Nancy Merary ^[3] ; Herrera-Navarrete, Ricardo ^[2]
  1. [1] Instituto de Ecología

     Instituto de Ecología

     México

     
  2. [2] Universidad Autónoma de Guerrero

     Universidad Autónoma de Guerrero

     México

     
  3. [3] Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias UNAM, México

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• Localización: Revista Iberoamericana Ambiente & Sustentabilidad, ISSN 2697-3510, ISSN-e 2697-3529, Vol. 8, Nº. 0, 2025
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Estratégias e desafios na gestão de resíduos: uma visão global dos rankings universitários
  • Waste management strategies and challenges: a global view from university rankings
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• Resumen
  • español

    Las universidades tienen un papel importante en la generación y transmisión de conocimientos para avanzar hacia la sustentabilidad; esta investigación abordó las contribuciones universitarias en el rubro “residuos” a partir de los rankings universitarios. El objetivo fue comparar estrategias y retos en materia de residuos mediante el análisis de dos rankings de alto reconocimiento. Para este fin, se llevó a cabo un diseño transversal descriptivo en tres fases. Se eligieron a los rankings Universitas Indonesia GreenMetric y Times Higher Education-Impact Rankings y se estudiaron las 40 universidades mejor evaluadas en el manejo de residuos en 2022. Los resultados revelaron que las universidades establecidas en países con un Índice de Desarrollo Humano alto tienen una mejor gestión de sus residuos, 80% se ubicaron en Europa y 20% en América. Una tendencia similar se encontró en México, donde en el norte y centro tienen mejores condiciones de desarrollo y manejo. Se identificaron y compararon campañas de minimización, categorías de separación, acopio, disposición, investigación y publicaciones sobre el tema. Se concluyó que es necesario impulsar en México emprendimientos que diseñen, apliquen y gestionen procesos de transformación de los residuos para lograr su máximo aprovechamiento y la reducción en la disposición final.

  • English

    Universities have an important role in generating and transmitting knowledge to advance sustainability; this research addressed university contributions in the area of “waste” based on university rankings. The objective was to compile, analyze and compare strategies and results in the area of waste through the analysis of two highly recognized rankings. To this end, a descriptive cross-sectional design was carried out in three phases. The UI GreenMetric and THE-IR rankings were chosen, the 40 best evaluated universities in waste management in 2022 were studied. The results revealed that universities established in countries with a high Human Development Index (HDI) have better waste management, 80% were located in Europe and 20% in the Americas. A similar trend was found in Mexico, where the north and center have better development and management conditions. Minimization campaigns, separation categories, collection, disposal, research and publications on the subject were identified and compared. It was concluded that there is a need to promote in Mexico projects that design, apply and manage waste transformation processes to achieve maximum utilization and a reduction in final disposal.

  • português

    As universidades têm um papel importante na geração e transmissão de conhecimento para avançar em direção à sustentabilidade. Esta pesquisa abordou as contribuições universitárias na categoria “resíduos” com base em classificações universitárias. O objetivo foi comparar estratégias e desafios relacionados à gestão de resíduos, analisando dois rankings altamente reconhecidos. Para tanto, foi realizado um delineamento transversal descritivo em três fases. Os rankings Universitas Indonesia GreenMetric e Times Higher Education-Impact foram selecionados, e as 40 universidades com as maiores pontuações em gestão de resíduos em 2022 foram estudadas. Os resultados revelaram que as universidades localizadas em países com alto Índice de Desenvolvimento Humano têm melhor gestão de resíduos, com 80% localizadas na Europa e 20% nas Américas. Uma tendência semelhante foi encontrada no México, onde o norte e o centro têm melhores condições de desenvolvimento e gestão. Foram identificadas e comparadas campanhas de minimização, categorias de separação, coleta, descarte, pesquisas e publicações sobre o tema. Concluiu-se necessário promover iniciativas no México que projetem, implementem e gerenciem processos de transformação de resíduos para obter o máximo aproveitamento e reduzir o descarte final.