Resumen de Trabajar en red: una estrategia para la mejora educativa
Maria Cristina Pujol Matas, Pere Montaner
Los docentes de una escuela reflexionan sobre algunas competencias básicas del alumnado con materiales expresamente elaborados y luego ponen en común esas experiencias de autoevaluación con docentes de otros centros. La iniciativa, puesta en marcha en Cataluña, pretende promover una nueva cultura evaluativa basada en el binomio reflexionar para mejorar.
