Robótica educativa orientada a la creación de juguetes lúdicos para mejorar la motricidad en niños

• Semanate Esquivel, Luis ^[1] ; Hidalgo Arias, Magaly ^[1] ; Valdivieso Tixi, Cristian ^[1]
  1. [1] Instituto Superior Tecnológico La Maná
• Localización: TSE'DE Revista de Investigación Científica, ISSN-e 2600-5557, Vol. 7, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovación y Liderazgo en la Educación: Explorando la Interrelación entre Tecnología y Aprendizaje)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educational robotics focused on the creation of playful toys to enhance motor skills in children
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Este proyecto evidenció la importancia de integrar avances tecnológicos en la motricidad de niños de 2 a 5 años mediante la robótica educativa. Su objetivo fue implementar juguetes lúdicos que fomentaran el desarrollo motriz en niños, a través del Club de Robótica del Instituto Superior Tecnológico La Maná. Se utilizaron materiales como kits de robótica y juguetes interactivos, aplicando métodos de enseñanza basados en el juego y la interacción. Los resultados mostraron una mejora significativa en las habilidades motoras de los niños, así como un aumento en su participación y entusiasmo por el aprendizaje. En conclusión, el uso de juguetes lúdicos y tecnología demostró ser efectivo para el desarrollo motriz infantil y se destacó el potencial de la robótica educativa como una herramienta didáctica innovadora, respondiendo a las necesidades de las nuevas generaciones en el ámbito educativo.

  • English

    This project showed the importance of integrating technological advances in the motor skills of children aged 2 to 5 years through educational robotics. Its objective was to implement playful toys that encourage motor development in children, through the Robotics Club of the Instituto Superior Tecnológico La Mana. Materials such as robotics kits and interactive toys were used, applying teaching methods based on play and interaction. The results showed a significant improvement in the children's motor skills, as well as an increase in their participation and enthusiasm for learning. In conclusion, the use of playful toys and technology proved to be effective for children's motor development and highlighted the potential of educational robotics as an innovative didactic tool, responding to the needs of new generations in the educational field.