Influencia de redes sociales en el proceso de aprendizaje en estudiantes universitarios, primeros niveles

• Borja Gordillo, Fernando Patricio ^[1] ; Zambrano, Milton Geovanny ^[1] ; Pinargote Pinargote, Henrry Marcelino ^[1]
  1. [1] Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Portoviejo, Ecuador

     
• Localización: TSE'DE Revista de Investigación Científica, ISSN-e 2600-5557, Vol. 1, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Innovación y Desarrollo)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Influence of social networks in the process of learning in university students, first levels
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• Resumen

  • En la actualidad las redes sociales son un mecanismo agregado en las personas en el logro efectivo comunicacional, en trabajos comunes, para sentirse parte de una colectividad. Estas características ayudan a pensar, su uso sería provechoso en ambientes educativos para fomentar varios semblantes como: colaboración del alumnado en el proceso de aprendizaje, aprendizaje autónomo, interacción y estimulación del alumnado, creatividad en el espacio de redes. De acuerdo con las últimas propensiones respecto a la educación patrocinan el trabajo en grupo como la metodología más importante en el desarrollo de la enseñanza – aprendizaje, donde el alumno asume el papel predominante en el salón de clases. La retroalimentación que se genera en el salón de clases no sólo es la del docente – estudiante, es de todo el grupo. Es primordial también tener claro la interacción entre el alumno y el profesor y la de los alumnos entre sí. La Influencia de las redes sociales crece cada día más, apoderándose de los jóvenes y siendo una gran distracción que perjudica a sus rendimientos académicos.