La Alcazaba de Ronda experimentó un proceso de abandono y deterioro que la condujo, entre finales del siglo XIX y comienzos del XX, a su destrucción casi total para aprovechar su solar como institución educativa en manos de una fundación, de modo que parecía que únicamente se conservaba la memoria de su nombre, integrado en el del colegio instalado sobre su emplazamiento, el “Colegio Sagrado Corazón, El Castillo”; sin embargo, el análisis desde un enfoque holístico, que incorpora no solo lecturas arqueológicas de los alzados conservados, sino también el estudio de la planimetría y la fotografía histórica, así como métodos no invasivos de prospección del subsuelo, ha permitido obtener información suficiente para concluir que la alcazaba conserva gran parte de su planta y algunos de los elementos que la componían, aunque con distintos grados de conservación.
The citadel of Ronda underwent a process of abandonment and deterioration that led to its almost total destruction between the late 19th and early 20th centuries in order to reuse its site for an educational institution managed by a foundation, so that it seemed that only the memory of its name remained, preserved in the designation of the school established there, the “Colegio Sagrado Corazón, El Castillo”; however, a holistic approach combining archaeological analysis of the surviving elevations, the study of historical planimetry and photography, and non-invasive subsoil survey techniques has provided sufficient evidence to conclude that the citadel retains a large part of its original ground plan and some of its structural elements, albeit in varying states and degrees of preservation.
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