Seniors in education, factors and changes

• Nadežda Hrapková ^[1]
  1. [1] Comenius University

     Comenius University

     Eslovaquia

     
• Localización: Los programas de formación sénior: transformaciones y perspectivas globales en la era digital / Inmaculada Rodríguez Moya (comp.), 2025, ISBN 979-13-87886-15-8, págs. 11-30
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El texto presenta las prácticas del trabajo con estudiantes mayores en la universidad y los resultados de la investigación realizada en UTA, Universidad Comenius de Bratislava en comparación con los socios del proyecto Erasmus+ de otras instituciones europeas de alto nivel. El artículo describe factores muy importantes en el proceso educativo de los estudiantes mayores. Se centra en la motivación para el estudio en la vejez, las barreras en la educación y los obstáculos en el uso de las tecnologías digitales por parte de los adultos mayores. Las actividades educativas pueden ayudar a las personas mayores a aceptar las nuevas condiciones en una sociedad cambiante y a superar las barreras y el aislamiento social. El envejecimiento activo es un fenómeno muy importante que todas las comunidades y sociedades deberían apoyar. El artículo describe el papel de los estudiantes mayores y su posible participación en la educación intergeneracional. El uso de las tecnologías digitales por parte de las personas mayores puede traer ciertos problemas que se pueden superar a través de programas de capacitación y educación. La investigación centrada en las competencias digitales de las personas mayores apunta a la necesidad de animar a las personas mayores a utilizar las TIC con más frecuencia y en qué categorías romper las barreras y sus límites.

  • English

    The article presents practices from the work with done older students at the university and the results of research conducted at UTA (University of the Third Age) at Comenius University Bratislava in comparison with partners in the Erasmus+ project at other European higher education institutions. The article describes very important factors in the educational process of older students. It focuses on motivation to study in later life, barriers to education, and obstacles to the use of digital technologies by older adults. Educational activities can help the elderly accept new conditions in a changing society, and overcome barriers and social isolation. Active ageing is a very important phenomenon that every community and society should support. The article describes the roles of older students and their possible involvement in intergenerational education. The use of digital technologies by seniors can bring certain problems that can be overcome through training and educational programmes. Research focused on the digital skills of seniors points to the need to encourage older people to use ICT more often and in which areas to break down barriers and boundaries.