Impacto de la noción generacional del tiempo en la transmisión de la pesca artesanal. Un estudio en el cantón Salinas, Ecuador

• Jorge Enrique Saavedra Palma ^[1] ; Edgar Fabián Cobos Alvarado ^[1] ; Karen Melissa Balón Limones ^[1]
  1. [1] Universidad Estatal Península de Santa Elena

     Universidad Estatal Península de Santa Elena

     Ecuador

     
• Localización: Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, ISSN 2343-6131, ISSN-e 2610-8046, Nº. 26, 2026 (Ejemplar dedicado a: Fronteras epistémicas y prácticas entre el pensamiento crítico y la realidad social), págs. 385-401
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Impact of the generational notion of time on the transmission of artisanal fishing. A study in the Salinas canton, Ecuador
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• Resumen
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    La pesca artesanal en los puertos de Santa Rosa y Anconcito del Cantón Salinas, Ecuador, hacen frente al déficit de generaciones jóvenes que aprendan la tradición industrial. Este estudio tiene el objetivo de “analizar las causas que inducen la escasa participación por parte de las nuevas generaciones”. Para su efecto se utilizó un diseño de investigación mixto, en el que se analizaron los sistemas socio ecológicos propuestos por Ostrom (2009). Los hallazgos potenciales señalaron que la ausencia de la participación e involucramiento del adolescente se debe a los siguientes motores/drivers: precariedad económica, incompatibilidad educativa, inseguridad, sobre-explotación y estigmatización. En relación a este último valor, se construye una interpretación que no solo se fija en aspectos del tiempo imaginario (mítico, inmaterial) sino en el el tiempo identitario (material-generacional, postmoderno). Se concluye que la escasa participación generacional pone en riesgo la industria, el sentido de comunidad y el sistema de la gobernanza, dado que se ha producido un conflicto tanto material como simbólico en el tránsito generacional.

  • English

    Artisanal fishing in the ports of Santa Rosa and Anconcito in the Salinas Canton, Ecuador, faces a shortage of younger generations learning the traditional methods. This study aims to analyze the causes of the low participation of younger generations. A mixed-methods research design was used, analyzing the socio-ecological systems proposed by Ostrom (2009). The potential findings indicated that the lack of adolescent participation and involvement is due to the following drivers: economic hardship, educational incompatibility, insecurity, overexploitation, and stigmatization. Regarding the latter, an interpretation is constructed that considers not only aspects of imaginary time (mythical, immaterial) but also aspects of identity time (material-generational, postmodern). It is concluded that the low generational participation jeopardizes the industry, the sense of community, and the governance system, given the material and symbolic conflict that has arisen in the generational transition.